segunda-feira, 30 de outubro de 2017

Alunos do 6º ano assistem aula de campo no Lajedo de Soledade – Apodi/RN

No dia 27 de outubro de 2017, alunos da Escola Estadual Francisco Pinto, Localizada na cidade de Itaú-RN, cumprindo o plano de trabalho pedagógico do Projeto de Inovaação Pedagógica - PIP visitaram, em aula de campo, um dos maiores Sítios Arqueológicos do Brasil, Lajedo de Soledade, situado na Chapada do Apodi/RN.
Após terem estudado toda a teoria acerca do referido Sítio, um grupo de professores e profissionais que trabalham na escola acompanharam os alunos nesta viagem. A visita foi feita no horário normal de aula. Segundo os alunos, a visita foi proveitosa, divertida e enriquecedora, pois foi possível constatar em tempo real, o que foi estudado na teoria.
   
 



Depoimento 02 - Coordenadora do PIP

O PIP quando chegou à nossa escola foi um grande desafio, pois sempre buscamos desenvolver uma Educação inovadora. Além disso, através desse projeto se fortaleceram os laços escolares, pois alunos, professores e funcionários passaram a ter um maior diálogo com o desenvolvimento das atividades. Portanto, tenho maior orgulho de fazer parte desse projeto, coordenando suas ações e promovendo a melhoria do aprendizado de nossos alunos.

LÚCIA DE FATIMA OLIVEIRA REBOUÇAS
Coordenadora do PIP da Escola Estadual Jerônimo Vingt Rosado Maia – CAIC  MOSSORÓ / RN

sexta-feira, 27 de outubro de 2017

PIP – ESCOLA REALIZA OFICINA DE PRODUÇÃO DE DINDIM GOURMET E CUPCAKE

A Escola Estadual Profª Maria Edilma de Freitas, situada em Pau dos Ferros/RN, visando à melhoria do ensino aprendizagem decidiu elaborar estratégias didáticas pedagógicas envolvendo a Educação Econômica e o Empreendedorismo com o intuito de mostrar para os alunos que é possível ter uma renda ainda na condição de estudantes, como também, superar o déficit de aprendizagem nas turmas de 1ª série do Ensino Médio, turmas estas contempladas com o Projeto de Inovação Pedagógica – PIP, 2017. Nessa perspectiva, realizou entre outras, uma oficina de Produção de Dindim Gourmet e CupCake. Inicialmente, realizaram estudos e pesquisas na web sobre os alimentos que seriam produzidos. Depois produziram os alimentos seguindo os critérios pre-estabelecidos de higienização (de pessoas, utensílios e ambiente), de produção (seguindo a receita), de quantidade (utilizando as medidas certas para não haver desperdícios), de qualidade (utilização de ingredientes em bom estado de conservação) e de armazenamento adequado (local e temperatura ideal). E para finalizar, fizeram uma demonstração de vendas dos produtos na escola. 
 

terça-feira, 24 de outubro de 2017

PIP- Escola Estadual Francisca Alves promove atividade com o tema BULLYING, utilizando a ludicidade como fonte de inspiração.



No dia 11 de Outubro de 2017, a Escola Estadual Professora Francisca Alves, na Cidade De Fernando Pedroza - R/N realizou com os alunos, um trabalho interdisciplinar com a temática BULLYING, onde desde o inicio do ano letivo vem desencadeando uma serie de intervenções na intenção de acabar com as atitudes desrespeitosas na escola entre os educandos e na comunidade enquanto extensão do aprendizado. As intervenções são ações pensadas dentro do Projeto de Inovação Pedagógica – PIP, apresentando resultados satisfatórios no processo de ensino e aprendizagem.
Dentro da perspectiva do “BULLYING NA ESCOLA: VAMOS DIZER NÃO!”, os professores do 4º e 5º ano do ensino fundamental, desenvolveram um trabalho de leitura prazerosa, fomentando a ideia de que através do estímulo e da ludicidade, incitariam os educandos a refletirem sobre a temática e suas atitudes dentro e fora da instituição escolar. Os educadores organizaram uma sala temática de leitura, caracterizaram-se para deixar o ambiente mais acolhedor, dinâmico e interativo, apresentaram a Estória “Menina Bonita do Laço de Fita” da autora Ana Maria Machado, despertando uma reflexão sobre o respeito às diferenças sejam éticas, raciais, pelo fato de possuir ou não “necessidades especiais”, ou de orientação sexual. Não se pretende discutir complexas questões de identidade, mas o preconceito existente na geração de um povo desde a antiguidade. Através do gênero literatura, os alunos interagiram com o contexto implícito e explicito da estória, dialogando sobre os diversos tipos de preconceitos observados no dia a dia, contextualizando com a realidade vista no decorrer do enredo. Foi utilizado a caixa de histórias e o álbum seriado, como estratégia para chamar atenção. Na medida em que os fatos aconteciam, da caixa sairiam personagens ou objetos contidos na estória. Os alunos eram incentivados pelos professores a questionarem, produzirem textos e apresentando em forma teatral o tema abordado, de acordo com as propostas e objetivos almejados pelo projeto PIP, para o ano de 2017.

PIP – CONSUMO CONSCIENTE: REAPROVEITANDO MATERIAL POLUENTE


Na execução das ações do PIP - Projeto de Inovação Pedagógica, a Escola Estadual Professor Anísio Teixeira realizou na manhã do sábado do dia 21/10/2017, uma aula sobre o Consumo Consciente: reaproveitando material poluente. Na ocasião, os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar a pesquisa através da iniciação científica, no qual perceberam nos arredores da escola um grande consumo de óleo de cozinha advindo das lanchonetes e dos ambulantes (em seus carrinhos de batata frita e salgados fritos) ao redor da instituição. A aula contou com a participação dos professores de química, física, biologia e matemática onde os mesmos explanaram o assunto teórico (o processo de saponificação) bem como o processo prático do conteúdo. Assim, os alunos puderam produzir sabão utilizando o óleo de cozinha e presenciando de forma prática as reações químicas existentes nesse processo. Aprenderam, portanto, que podemos reutilizar materiais poluentes em materiais úteis para o nosso dia-a-dia com medidas simples e eficazes.